Enseñar ‘Redacción Periodística de TV’, a través de Moodle

 Resumen. La asignatura “Redacción periodística de televisión” es una de las materias más complicadas de asimilar por parte del alumnado de Periodismo. La gran diversidad de posibilidades que tiene cada alumno de afrontar la redacción de una noticia supone, por el contrario, una desventaja a la hora de ajustar la redacción a unos parámetros adecuados de comunicación. A través de Moodle, hemos dispuesto de una herramienta que ha resultado ser esencial para enseñar dichos parámetros y para ofrecer una atención personalizada con el objetivo de mejorar el aprendizaje, algo que hubiera sido imposible en una clase presencial de más de cincuenta alumnos. Puedes encontrar el artículo aquí.